3月20日，粵港澳大灣區(qū)職業(yè)啟蒙職普聯(lián)盟成立儀式在廣州舉行。本次活動(dòng)由廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校攜手廣州市研學(xué)實(shí)踐協(xié)會(huì)、越秀區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)等單位聯(lián)合主辦，吸引了眾多教育界領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)注與參與。

廣州市教育局職業(yè)教育與終身教育處處長李營，越秀區(qū)婦聯(lián)黨組成員、副主席林燕菲，廣州市研學(xué)實(shí)踐協(xié)會(huì)會(huì)長吳浩宏，廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校黨委委員、副校長黃國庭，越秀區(qū)朝天小學(xué)黨支部書記、校長袁慧，以及香港海洋公園研學(xué)導(dǎo)師劉炳華等領(lǐng)導(dǎo)出席了成立儀式，共同見證了這一重要時(shí)刻。

活動(dòng)以“普職融通·文化鑄魂·職啟未來”為主題，旨在通過探索拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)路徑，為粵港澳大灣區(qū)青少年成長注入多元賦能。李營處長在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，大灣區(qū)職業(yè)啟蒙職普聯(lián)盟的成立，標(biāo)志著職業(yè)啟蒙探索邁入?yún)^(qū)域協(xié)同新階段。他期望聯(lián)盟能夠充分發(fā)揮粵港澳三地的資源優(yōu)勢(shì)，深化職業(yè)體驗(yàn)中心內(nèi)涵建設(shè)，為職業(yè)啟蒙教育提供可復(fù)制的“灣區(qū)方案”。

在成立儀式上，廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校黨委委員、副校長黃國庭為朝天小學(xué)全校師生及研學(xué)基地導(dǎo)師帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的職業(yè)啟蒙第一課。他結(jié)合實(shí)例，深入淺出地講解了職業(yè)啟蒙的重要性，并分享了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)了孩子們對(duì)職業(yè)的好奇心和探索欲。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是展示了將傳統(tǒng)文化與職業(yè)啟蒙緊密結(jié)合的特色課程。廣州旅商職業(yè)啟蒙課程團(tuán)隊(duì)精心打造了《粵點(diǎn)匠心磨礪記》《海絲茶商養(yǎng)成記》《咖啡師修煉記》等一系列職業(yè)啟蒙課程，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，也能感受到職業(yè)的樂趣和挑戰(zhàn)。這些課程得到了與會(huì)教育專家的高度評(píng)價(jià)。

越秀區(qū)朝天小學(xué)黨支部書記、校長袁慧表示，相關(guān)課程不僅豐富了孩子們的課余生活，還突破了傳統(tǒng)思政教育的局限，將思政教育融入社會(huì)實(shí)踐之中。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化技藝的過程中，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還領(lǐng)悟了工匠精神和文化傳承的深遠(yuǎn)意義。

目前，朝天小學(xué)已將廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校的職業(yè)啟蒙課程納入學(xué)校綜合實(shí)踐課程體系，形成了“雙師課堂”的獨(dú)特教學(xué)模式。作為職業(yè)啟蒙職普聯(lián)盟的核心成員單位，廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校近年來在“廣府文化+職業(yè)啟蒙”方面持續(xù)創(chuàng)新實(shí)踐，取得了顯著成效。

據(jù)悉，去年6月，廣州市教育局在中職學(xué)校和高職院校成立了首批15個(gè)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心暨中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校的“旅商研學(xué)”職業(yè)體驗(yàn)中心便是其中之一。中心負(fù)責(zé)人曾健允老師介紹，廣州旅商在職業(yè)啟蒙方面已有5年的深厚積累。今年，學(xué)校攜手多個(gè)研學(xué)基地和朝天小學(xué)，共同組建了粵港澳大灣區(qū)職業(yè)啟蒙職普聯(lián)盟，旨在進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)啟蒙教育的深入發(fā)展。

作為全國首個(gè)區(qū)域性職普融通平臺(tái)，大灣區(qū)職業(yè)啟蒙職普聯(lián)盟匯聚了粵港澳三地的優(yōu)質(zhì)教育和研學(xué)資源。通過解構(gòu)職業(yè)基因圖譜，聯(lián)盟開發(fā)了傳統(tǒng)文化與職業(yè)啟蒙相融合的系列課程，建立了從職業(yè)體驗(yàn)到職業(yè)啟蒙的螺旋式上升模型。相關(guān)創(chuàng)新舉措讓孩子們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中探秘職業(yè)內(nèi)涵，為粵港澳大灣區(qū)青少年提供更加豐富多元的職業(yè)啟蒙機(jī)會(huì)。