廣州市規(guī)劃和自然資源局越秀區(qū)分局全力支持教育項(xiàng)目落地，推進(jìn)校園環(huán)境全面提升，于2024年12月9日、12月12日先后核發(fā)了東風(fēng)東路小學(xué)本校區(qū)及廣州市第二幼兒園教學(xué)樓改擴(kuò)建工程和中共廣東省委機(jī)關(guān)幼兒院改擴(kuò)建工程《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》。

廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)本部校區(qū)和廣州市第二幼兒園地處都市中心，北臨東風(fēng)東路，南側(cè)為三育路，東側(cè)為福今路，校園被周邊的居民樓緊貼環(huán)繞，總用地面積約2萬平方米。原校園存在活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足、教室面積不滿足現(xiàn)行規(guī)范、建筑布局不合理、通風(fēng)條件不佳、建筑老舊等問題。

本次改造主要將原校園內(nèi)的地面運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整體抬高，使地面形成開闊連續(xù)的活動(dòng)空間，同時(shí)以在“邊界內(nèi)突圍”為設(shè)計(jì)主旨，在學(xué)校建筑已經(jīng)占據(jù)大部分基底面積的條件下，通過優(yōu)化設(shè)計(jì)將各種綠化空間與各個(gè)標(biāo)高上的交通、邊坡、屋頂空間有機(jī)結(jié)合，形成形態(tài)多樣、三維蔓延整個(gè)校園的綠化和公共空間系統(tǒng)；另外，校園平面功能結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)分層設(shè)計(jì)，重點(diǎn)對(duì)小學(xué)活動(dòng)功能進(jìn)行多元化打造，在高密度的空間結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)造豐富的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。項(xiàng)目的建設(shè)可有效推動(dòng)越秀區(qū)建設(shè)制度更加完備、結(jié)構(gòu)更優(yōu)化、保障更全面、服務(wù)更高效的高質(zhì)量教育體系，是實(shí)現(xiàn)《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》的重要舉措。

中共廣東省委機(jī)關(guān)幼兒院位于廣州市梅花村社區(qū)71號(hào)，北至廣州市育才中學(xué)（東校區(qū)初中部），東、南、西側(cè)均為宿舍區(qū)，用地面積約1.7萬平方米，地塊內(nèi)各時(shí)期建筑分布零散，功能分區(qū)混雜，臨建較多，用地低效。其中涉及2處建于民國(guó)時(shí)期的歷史建筑。項(xiàng)目在嚴(yán)格按規(guī)定保護(hù)歷史建筑的前提下，擬通過拆除破舊臨時(shí)建筑，騰挪出土地空間，新建1棟5層教學(xué)樓，增加9個(gè)教學(xué)班并配套建設(shè)幼兒活動(dòng)室，以改善現(xiàn)有幼兒就學(xué)條件，同時(shí)也將提供更多學(xué)前教育學(xué)位，以滿足區(qū)域日益增多的公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一老一幼”是大多數(shù)家庭的主要關(guān)切。越秀區(qū)作為廣州市老牌教育強(qiáng)區(qū)，正在加快建設(shè)“省內(nèi)一流、全市前列、越秀特色”的高質(zhì)量教育體系的步伐。廣州市規(guī)劃和自然資源局越秀區(qū)分局堅(jiān)持做好規(guī)劃銜接服務(wù)，將加大對(duì)教育項(xiàng)目建設(shè)支持，全力服務(wù)教育項(xiàng)目落地，推進(jìn)校園環(huán)境全面提升。