2024年2月1日，經(jīng)市招生考試委員會審定，廣州市教育局印發(fā)《2024年普通高中學(xué)校體育藝術(shù)類特長生自主招生工作方案》（以下簡稱《工作方案》）。今年特長生政策有什么變化？一起來看看！你想知道的都在這里——

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出臺背景

2020年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育、美育工作的意見，對體育藝術(shù)特長學(xué)生一體化選拔和培養(yǎng)提出新的要求。2021年，教育部印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類、高水平運(yùn)動隊(duì)考試招生工作意見，兩份文件均從2024年起對考生報考條件、文化成績等提出更高要求。

2023年1月廣州市教育局印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》（穗教規(guī)字〔2023〕1號），實(shí)施對象是2024年至2026年的初中畢業(yè)生。近年來，我市持續(xù)開展體育藝術(shù)特長生招生工作，對促進(jìn)普通高中特色發(fā)展、促進(jìn)素質(zhì)教育起到了積極作用，但還存在學(xué)生選擇較少、特長生計(jì)劃完成率較低等問題。因此，根據(jù)上級要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化我市體育藝術(shù)特長生自主招生方案，建立更加科學(xué)完善的體藝人才選拔培養(yǎng)體系。

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主要內(nèi)容

《工作方案》明確了我市普通高中學(xué)校體育藝術(shù)類特長生自主招生工作的目的、原則、招生學(xué)校及范圍、招生類別、報名條件、實(shí)施程序和辦法、工作要求等內(nèi)容，并附有兩個附件，分別規(guī)范指引學(xué)校制定招生簡章和明確招生工作進(jìn)程。

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制定過程

廣州市教育局2023年初啟動研制工作，對北京、上海、省內(nèi)兄弟城市等普通高中特長生招生政策和我市招生情況進(jìn)行調(diào)研分析；多次召開座談會，聽取各區(qū)教育局、省市屬學(xué)校代表、教師代表、家長代表、專家代表意見，進(jìn)行了三次書面征求意見，對來自各方的意見進(jìn)行研究分析，結(jié)合實(shí)際修訂完善，并于2024年1月通過市招生考試委員會審議，《工作方案》的出臺經(jīng)過了廣泛的調(diào)研，審慎的論證和充分的征求意見。

熱點(diǎn)問題Q&A

Q：為什么要增加優(yōu)秀體育后備人才招生類別，和普通體育特長生有什么不同？

A: 近年來，我市一些體育成績拔尖的學(xué)生因初中學(xué)業(yè)水平考試成績不理想，達(dá)不到普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。為落實(shí)體教融合精神，為拔尖體育人才拓寬成長通道，《工作方案》新增了優(yōu)秀體育后備人才招生類別。在報考條件上，要求達(dá)到較高體育競技水平；在錄取成績方面，同高校高水平運(yùn)動隊(duì)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線比例一致，我市優(yōu)秀體育后備人才錄取最低控制分?jǐn)?shù)線在全市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上適度降低。

Q：為什么要增加學(xué)生報考學(xué)校數(shù)？

A: 在之前政策中，考生在報名階段只能報考1所學(xué)校，如不能通過這所學(xué)校的專業(yè)測試則會失去特長生升學(xué)機(jī)會，相對而言，選擇性較少，不能滿足多層次升學(xué)需求。本次調(diào)整為考生可以參加2所學(xué)校的專業(yè)測試后再填報志愿，將會增加考生通過專業(yè)測試的機(jī)會和錄取的機(jī)會。

Q：為什么要增加通過專業(yè)測試人數(shù)？

A: 在之前政策中，學(xué)校按不超過項(xiàng)目招生計(jì)劃數(shù)確定通過測試人數(shù)，如果考生初中學(xué)業(yè)水平考試成績未能達(dá)到學(xué)校設(shè)定的分?jǐn)?shù)線則不能錄取。此次調(diào)整為學(xué)校按不超過項(xiàng)目招生計(jì)劃數(shù)的1.5倍確定通過項(xiàng)目專業(yè)測試的學(xué)生數(shù)，將有利于提高學(xué)生錄取的機(jī)會，有利于學(xué)校提高招生計(jì)劃完成率。

Q：為什么要優(yōu)化錄取成績構(gòu)成？

A: 2024年體育藝術(shù)特長生錄取成績采取“學(xué)業(yè)水平考試成績+專業(yè)測試成績”的方式，一是有利于和高校招生改革銜接。教育部從2024年起對高校藝術(shù)類、高水平運(yùn)動隊(duì)報考條件和文化成績等提出更高要求，《工作方案》體現(xiàn)了協(xié)同改革，體育藝術(shù)特長生錄取成績比例同高等學(xué)校藝術(shù)類、體育類專業(yè)考試招生錄取成績比例保持一致。二是提升選拔的科學(xué)性。優(yōu)化錄取成績構(gòu)成，可以引導(dǎo)基礎(chǔ)教育更加注重培養(yǎng)體藝學(xué)生的核心素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)體育藝術(shù)特長學(xué)生一體化選拔和培養(yǎng)。三是促進(jìn)公平公正。《工作方案》強(qiáng)調(diào)學(xué)校按要求制定特長生自主招生簡章，明確專業(yè)測試方式及標(biāo)準(zhǔn)，測試專家組應(yīng)包含一定比例的校外專家，全程錄像，在規(guī)定時間內(nèi)組織，不得進(jìn)行其他內(nèi)容和任何形式的文化學(xué)科考試，保證公平公正。

Q：為什么要優(yōu)化特長生招生學(xué)校布局？

A: 之前我市特長生招生學(xué)校較分散，計(jì)劃完成率不高。為促進(jìn)我市體育美育高質(zhì)量發(fā)展，擬遴選普通高中體育美育“一條龍”培養(yǎng)學(xué)校，建設(shè)高水平學(xué)生體育美育團(tuán)隊(duì)，并給予特長生招生政策的支持，目前遴選工作正在推進(jìn)中。遴選工作將從市域?qū)用婵紤]不同項(xiàng)目、不同層次學(xué)校的布局，使優(yōu)質(zhì)學(xué)校的特色優(yōu)勢更集中，不同層次學(xué)校的布局更均衡，有利于特長生的集中系統(tǒng)培養(yǎng)，有利于為不同賽道的學(xué)生提供多元發(fā)展路徑，有利于促進(jìn)普通高中學(xué)校的特色多樣化發(fā)展。

Q：本次政策調(diào)整對2024屆準(zhǔn)備報考體育藝術(shù)特長生的初中畢業(yè)生有哪些影響？

A: 《工作方案》相比之前的政策，有“一個增加、四個調(diào)整、五個穩(wěn)定”，對2024屆畢業(yè)生來說，一是可以多途徑增加選擇機(jī)會和錄取機(jī)會；二是可以在不同的賽道上為同學(xué)們提供更合適的定位。在招生項(xiàng)目、招生計(jì)劃數(shù)量總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的招生項(xiàng)目和計(jì)劃將更為集中，不同層次學(xué)校的布局更加均衡。三是和高校體育藝術(shù)特長生改革培養(yǎng)接軌，更有利于后續(xù)的專業(yè)成長和全面發(fā)展。

對于個別可能因?yàn)閷W(xué)校布局項(xiàng)目調(diào)整而不能報考此前“心儀學(xué)校”的同學(xué)，要抓住可以報考兩所學(xué)校參加專業(yè)測試的機(jī)會，待3月份各校招生項(xiàng)目和計(jì)劃公布后，在同類學(xué)校中另行選擇合適的項(xiàng)目，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺幦】汲龊玫某煽儭?/p>

專業(yè)建議

針對政策調(diào)整，2024屆準(zhǔn)備報考體育藝術(shù)特長生的學(xué)生應(yīng)該怎樣做好備考工作，市教研院建議同學(xué)們要根據(jù)自己的專項(xiàng)特長，科學(xué)合理安排文化學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練的課時和訓(xùn)練計(jì)劃。體育特長生要做好技術(shù)技能訓(xùn)練，針對自己所報考的專項(xiàng)進(jìn)行針對性的技術(shù)技能訓(xùn)練。藝術(shù)特長生要盡早確定藝術(shù)類專業(yè)的發(fā)展方向，如音樂、美術(shù)、書法、影視、語言藝術(shù)等，提前做好文化學(xué)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

同時要做好考試的心理準(zhǔn)備。參加體育藝術(shù)專項(xiàng)考試，良好的心理素質(zhì)同樣重要，要培養(yǎng)自己面對壓力時的應(yīng)對能力和競技狀態(tài)下的穩(wěn)定發(fā)揮?？梢酝ㄟ^模擬比賽、參加小型賽事等方式鍛煉自己的心理承受力，幫助自己更好的適應(yīng)考試環(huán)境和氛圍，提高心理適應(yīng)性。

                                                                                                                                                 ——廣州市教育研究院

教育人聲音

專家說

廣州市2024年體藝特長生自主招生的工作方案，對之前多年實(shí)施的特長生招生政策進(jìn)行了漸進(jìn)式的政策調(diào)整。旨在因應(yīng)落實(shí)國家新的體育美育工作要求，提升我市中小學(xué)生體育素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)水平，對體藝特長生本身和學(xué)校招生工作總體會帶來利好，主要體現(xiàn)三個有利于：一是有利于培育廣州高中學(xué)校的特色和打造我市體藝的強(qiáng)項(xiàng)和品牌。本工作方案對全市高中體藝特長生招生學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，創(chuàng)設(shè)體育美育“一條龍”培養(yǎng)學(xué)校，會使學(xué)校的體藝特色更鮮明，各層面的特長生都能找到自己的位置。另外，新工作方案增加了“體育后備人才”類別，適度降低了學(xué)業(yè)水平考試成績的要求，留住了體育拔尖、成績稍有欠缺的學(xué)生，這一措施對培育和形成我市中小學(xué)體育強(qiáng)項(xiàng)很有幫助。二是有利于減輕體藝特長生及家長的焦慮。新的工作方案讓體藝考生多了“體育后備人才”的這項(xiàng)選擇，同時，每個考生可以有機(jī)會參加兩個對口項(xiàng)目學(xué)校的專業(yè)測試，選擇性的增加會增加錄取機(jī)會。更重要的是，結(jié)構(gòu)化合成錄取成績的計(jì)分方式可以確保按照成績高低排序來錄取，給體藝特長生招生提供了更公平的保障。這些措施在增加了選擇性的同時，也使招生更加透明和公平，能有效減輕社會焦慮程度。三是有利于提高升中考招生的效率。這次調(diào)整的工作方案拋大專業(yè)測試通過比例，由原來的等于或者小于招生名額改為1:1.5，還有，降低“體育后備人才”的學(xué)業(yè)水平成績要求，不低于普通高中最低控制分?jǐn)?shù)線80%即可。采取這些措施后會大大提高體藝特長生的錄取成功率，因而會改變過去體藝特長生錄取完成率較低的局面。

                                                                                                                                            ——廣州市教育學(xué)會會長 華山鷹

校長說

2024年廣州市體藝特長生招生方案出臺，有兩個最受關(guān)注的變化：一是增加招生類別，這對于運(yùn)動項(xiàng)目水平拔尖的畢業(yè)生是一個利好消息。二是調(diào)整錄取成績構(gòu)成，提高對文化課的錄取要求，體現(xiàn)專業(yè)與文化并重。

特長生招生政策調(diào)整是應(yīng)勢而為。這些變化其實(shí)也與教育部頒布的2024年高考藝術(shù)類、體育類招生工作改革方向一致。這些改革傳遞的重要信息，學(xué)校必須把招生和培養(yǎng)結(jié)合起來，擺脫“功利”升學(xué)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，讓興趣特長回歸本源。

面對新政策，初三考生更要清晰自己的特長條件并做好個人發(fā)展規(guī)劃。首先要認(rèn)真對照特長生報考條件，綜合自己的特長水平與潛力發(fā)展，了解招生學(xué)校的培養(yǎng)特色及優(yōu)勢，進(jìn)行學(xué)生與學(xué)校之間的雙向選擇。在新的招生政策實(shí)施上，學(xué)校還要進(jìn)一步研究，精細(xì)招生工作。廣雅有信心在新的招生政策下把體育、藝術(shù)、體育后備人才的招生和培養(yǎng)做得更好，持續(xù)深化與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相符合的“體藝拔尖人才培養(yǎng)體系”。

                                                                                                                                          ——廣東廣雅中學(xué)副校長 王穗芳